«La transformación del conocimiento matemático en la práctica de la enseñanza en preescolar según KQ y el MKT», Umbral, vol. 50, n.º 2, pp. 74–96, jun. 2026, Accedido: nov. 12, 2026. Disponible en: https://www.revistaumbral.com/index.php/umbral/article/view/57